…Επειδή το αδοκίμαστο και το απ’ αλλού φερμένο
Δεν τ’ αντέχουν οι άνθρωποι … Οδυσσέας Ελύτης, Μονόγραμμα
Κλείστε τα μάτια κι ακούστε ένα τραγούδι. Αφεθείτε στη μουσική, ακολουθήστε την κι όταν ανοίξετε τα μάτια σας μοιραστήκατε όσα είδατε κι όσα νιώσατε. Για τι πιστεύετε πως μιλά αυτό το τραγούδι; Τι να λένε άραγε τα λόγια του; Μη νιώθετε αμήχανα! Δεν υπάρχει λάθος! Στο Βιβλιοδρόμιο αφηνόμαστε συχνά να παρασυρθούμε από τη μουσική. Βλέπουμε εικόνες, ανακινούμε αναμνήσεις, νιώθουμε συναισθήματα κι ύστερα τα μοιραζόμαστε όλα μεταξύ μας. Ακόμη κι αν τίποτα απ' όλα αυτά δε συμβεί με την πρώτη φορά, δεν πειράζει...
Τι ένιωσα...
συγκίνηση, σαν να περιγράφει τον πόνο του πολέμου ανάμεσα στη χαρά και στη λύπη έμοιαζε με τραγωδία στ' αυτιά μου την ώρα που τραγουδούσαν όλοι μαζί ένιωσα αγάπη και ενθουσιασμό αλλά όταν τραγουδούσε κάποιος μόνος του ένιωσα πως είχε μεγάλη θλίψη ένιωσα πως μιλάει για ένα λυπητερό γεγονός που το έζησαν μαζί πολλοί άνθρωποι πολύ λυπητερή μουσική αλλά είχε και στιγμές χαράς και ελπίδας κάτι όμορφο αλλά και κάπως λυπητερό
Τι νομίζω πως λέει το τραγούδι;
νομίζω πως έχει σχέση με τους στίχους του Τασου Λεβαδίτη πουγράψαμε στην άγνωστη Ορθογραφία μιλάει για χωρισμούς και αποχωρισμόύς και θανάτους περιγράφει ένα πολύ λυπητερό γεγονός αλλά και με μικρές πινελιές χαράς όπως εκεί που τραγουδούν όλοι μαζί λέει για κάτι πολύ άσχημο που έχει συμβεί αλλά όλα θα φτιάξουν γιατί η ζωή συνεχίζεται μιλάει για δυο ανθρώπους που ερωτεύονται πολύ αλλά στο τέλος χάνονται μοιάζει να μη μιλάει για τον πόνο ενός ανθρώπου μόνο αλλά σαν να είναι ο πόνος πολλών μαζί, σαν να είναι ο πόνος ενός ολόκληρου λαού νομίζω πως είναι ένα τραγούδι που κλαίει για αγαπημένους νεκρούς αλλά έχει και χαρά και αισιοδοξία για το μέλλον
Δείτε τις εικόνες και συζητήστε γι' αυτές. Τι γνωρίζετε για τους Ρομά; Από πού μάθατε γι' αυτούς; Τι νιώθετε και τι πιστεύετε γι' αυτούς;
είναι βρώμικοι
περπατάνε ξυπόλυτοι κάποιοι τους σιχαίνονται δεν πάνε σχολείο δεν έχουν τρόπους νομίζω πως έχουν λεφτά αλλά δε θέλουν να τα σπαταλήσουν είναι κλέφτες είναι ζητιάνοι κάποιοι έχουν πολλά λεφτά αλλά κάνουν τους φτωχούς και ζητιανεύουν για να μαζέψουν περισσότερα είναι τεμπέληδες από τη μια τους λυπάμαι που δεν έχουν σπίτια κι από την άλλη θυμώνω μαζί τους τους φοβάμαι νιώθω θυμό δεν τους εμπιστεύομαι νιώθω επιφυλακτικότητα δεν τους λυπάμαι, γιατί επιλέγουν να ζουν έτσι και να μην έχουν σπίτια
Πολλά από τα χαρακτηριστικά των Ρομά τα είχαμε συζητήσει όταν διαβάζαμε τη "Φυλή των Βρομύλων". Αυτό μας έβαλε σε πολλές σκέψεις και συζητήσεις. Πώς γίνεται αυτό που λατρέψαμε στους Βρομύλους να είναι το ίδιο που μας κάνει να αντιπαθούμε τους Ρομά;
Πατήστε στην εικόνα και δείτε πώς απεικονίζονται οι Ρομά στην τέχνη. Τι παρατηρείτε;
Μοιάζουν πιο όμορφοι
καθαροί, ξεκούραστοι ανέμελοι αγαπημένοι είναι ελεύθεροι και η Εσμεράλδα ήταν τσιγγάνα αλλά ήταν πολύ όμορφη και καθαρή
Τι προβάλλει η τέχνη και σε τι δίνεται έμφαση στην καθημερινότητα; Τελικά πού βρίσκεται η πραγματικότητα; Τι λέτε εσείς;
Απολαύστε το βιβλίο της Αγγελικής Δαρλάση και του Βασίλη Κουτσογιάννη από τις εκδόσεις Μεταίχμιο. Πατήστε στην εικόνα για να μάθετε περισσότερα για το βιβλίο.
Γνωρίστε τη Βισδάν από το Δροσερό της Ξάνθης.
Δείτε μια παρουσίαση για να γνωρίσετε λίγο καλύτερα τους Ρομά και τη διαδρομή τους.
Ποια ήταν άραγε η Ceija-Stojka που αναφέρει στο τέλος του βιβλίου της η συγγραφέας; Πατήστε στην εικόνα της για να τη δείτε στην Εγκυκλοπαίδεια του Ολοκαυτώματος στο United States Holocaust Memorial Museum.
Η Ceija-Stojka, η Αυστριακή Ρομά συγγραφέας, ζωγράφος, μουσικός και ακτιβίστρια επέζησε από το Ολοκαύτωμα και έζησε στην Αυστρία πουλώντας υφάσματα από σπίτι σε σπίτι και χαλιά στις αγορές. Πέθανε στη Βιέννη το 2013 σε ηλικία 79 ετών.
Μπορείτε να δείτε πίνακές της παρακάτω. Ο στόχος μας δεν είναι να συμπαθήσουμε ή να αντιπαθήσουμε τους Ρομά, αλλά να προσπαθήσουμε να τους γνωρίσουμε καλύτερα και να τους κατανοήσουμε, να μάθουμε την ιστορία τους. Κάθε φορά που μαθαίνουμε την ιστορία ενός ανθρώπου ή ενός ολόκληρου λαού τον καταλαβαίνουμε λίγο καλύτερα, βγαίνουμε από τα στερεότυπα που μας περιορίζουν και μπορούμε να τον βοηθήσουμε αν θέλει και αν θέλουμε. Τι θα σκεφτόμαστε και τι θα κάναμε, αν στην τάξη μας ερχόταν ένα παιδί Ρομά, αν καθόταν στο θρανίο μας; Σε μερικά χρόνια άλλωστε ίσως γίνουμε δάσκαλοι και διδάξουμε ένα παιδί Ρομά, ίσως γίνουμε γιατροί και χρειαστεί να περιθάλψουμε έναν ασθενή Ρομά,ίσως γίνουμε δικηγόροι και χρειαστεί να υπερασπιστούμε κάποιον/α στο δικαστήριο, ίσως δουλεύουμε σε ένα μαγαζί ή σε μια υπηρεσία και εξυπητρετήσουμε έναν ή μία Ρομά, ίσως γίνουμε πολιτικοί και χρειαστεί να πάρουμε αποφάσεις και να ψηφίσουμε νόμους. Ακόμη κι αν δε γίνουμε τίποτα από τα παραπάνω, σίγουρα θα γίνουμε πολίτες που νοιάζονται για τον τόπο και τους ανθρώπους του και θα πρέπει να μπορούμε να κρίνουμε και να αποφασίζουμε σωστά στηριζόμενοι στις δικές μας γνώμες και στις γνώσεις μας. Οι Ρομά δεν είναι πάντα έτσι όπως τους έχουμε στο μυαλό μας με τα φανταχτερά τους ρούχα και τους διαχυτικούς τρόπους τους. Γνωρίστε εδώ μερικούς γνωστούς Έλληνες Ρομά. Τι θα προτείνατε στους Ρομά για να βελτιώσουν τη ζωή τους και να εξασφαλίσουν ένα καλύτερο μέλλον; Συζητήστε και καταγράψτε τις απόψεις σας.
0 Comments
Leave a Reply. |
Βιβλιοδράσεις 2020-2021Τι να πει κανείς γι' αυτή την παράξενη χρονιά; Σίγουρα αλλιώτικη, πιο εσωστρεφής ίσως, με λιγότερες αγκαλιές μα περισσευούμενη αγάπη. Archives
June 2021
Categories |