Ο Έλμερ μας μιλά για τη διαφορετικότητα

Το λες Εργαστήριο Δεξιοτήτων, το λες και άσκηση γραπτής έκφρασης, το λες μεγαλόφωνη ανάγνωση αλλά το λες και Γραμματική! Τα παιδιά μαθαίνουν καλύτερα όταν είναι χαρούμενα, όταν συνθέτουν ολιστικά τη γνώση, όταν γνωρίζουν παράλληλα τον εαυτό τους και τον κόσμο τους.

Κι όπως μας περιγράφει η κυρία Ροδάνθη και η κυρία Μυρτώ…

«Πριν διαβασουμε το βιβλιο, καναμε μια κουβεντα για τη ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ και τον ΑΛΛΗΛΟΣΕΒΑΣΜΟ, τις δύο εννοιες που θα μας απασχολησουν σ αυτο το εργαστηριο! Ειδαμε ένα βιντεο και προσπαθησαμε να φανταστουμε πως θα ηταν η ζωη μας αν ημασταν ολοι ιδιοι (οι λεξεις "βαρετα" και "μονοτονα" κυριαρχησαν).

Σκεφτηκαμε κι εμεις απ' τη μερια μας σε ποια πραγματα νιωθουμε διαφορετικοι απ τους αλλους και πως νιωθουμε γι αυτο. Κι εκει μπηκε ο σεβασμος, το ποσο ωραιο ειναι να ειμαστε διαφορετικοι και να συμπληρωνει ο ενας τον αλλο και να σεβομαστε αυτη τη διαφορετικοτητα.

Αφού διαβασαμε το βιβλιο, συζητησαμε για την ιστορια του Ελμερ, τη διαφορετικοτητα του σε σχεση με τους αλλους ελεφαντες, για το τι ενιωθε, γιατι εφτασε στο σημειο αραγε να σκεφτει να γινει οπως τους αλλους κτλ...γραψαμε με λιγα λογια και ζωγραφισαμε την αγαπημενη μας σκηνη απ το βιβλίο.
Τελος, φτιαξαμε τον δικο μας χρωματιστο και παρδαλο Ελμερ σε μορφη πολύχρωμου ψηφιδωτου.
Πολλά τα μετεωρα ερωτηματα, οι σκεψεις και οι προβληματισμοι πάνω στους οποίους θα χτιστεί αυτό το εργαστήριο.
Γιατι να ειμαστε διαφορετικοι;
Θελουμε; Μας αρεσει;
Νιωθουμε ομορφα η ασχημα με τη διαφορετικοτητα μας;
Νιωθουμε οτι καπου μειονεκτούμε η υπερτερουμε σε σχεση με τους αλλους και πως μας κανει να αισθανομαστε αυτο;
Σεβομαστε τη διαφορετικοτητα του αλλου οπως θα θελαμε να σεβαστουν και τη δικη μας;
Αποδεχομαστε ευκολα το διαφορετικο απο εμας;
Σκεφτηκαμε ποτε οτι μπορει να ειμαστε διαφορετικοι σε κατι απο καποιους αλλους και να μη μας αρεσει αυτο, να νιωθουμε μειονεκτικα, αλλα ταυτοχρονα να ειμαστε καλοι σε πολλα αλλα πραγματα που μας κανουν να αισθανομαστε ομορφα;»